Bienvenue dans notre section « Termes fréquents ».
Le monde de l'autisme comporte plusieurs concepts, expressions et outils qui peuvent parfois sembler complexes. Cette page a été créée pour vous aider à mieux comprendre le vocabulaire couramment utilisé dans les milieux de l'autisme, de l'éducation et de l'intervention.
Les définitions présentées sont volontairement simples et accessibles afin de soutenir les familles, les proches, les intervenants, les enseignants et toute personne souhaitant approfondir ses connaissances.
Langage et concepts liés à l'autisme
Autisme (TSA)
L'autisme est une condition neurodéveloppementale qui influence notamment la communication, les interactions sociales, le traitement sensoriel et certaines façons de penser ou d'apprendre. Chaque personne autiste est unique et possède ses propres forces, défis et besoins.
Neurodiversité
La neurodiversité reconnaît que les différences neurologiques font partie de la diversité humaine. Les personnes autistes, TDAH, dyslexiques ou ayant d'autres profils neurologiques contribuent à cette diversité.
Personne autiste
De nombreuses personnes privilégient l'expression « personne autiste » puisqu'elles considèrent l'autisme comme faisant partie intégrante de leur identité.
Double exceptionnalité
Situation où une personne présente à la fois un haut potentiel dans certains domaines et des défis associés à une condition neurodéveloppementale.